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【字体: 】 【编辑日期:2006/1/11】 【作者/来源:管理员】 【阅读:】

学习方法

九(7)班    赵婷婷

学习如果没有目标,就如航海时没有灯塔,很容易迷失了方向。所以首先我们应该树立自己的学习目标。如,考上一所中学,赢得一项奖。作为学生,我们应该树立自己的理想。

另外学习态度是很重要的。它自身对学习的一种认识,学习态度的好坏将直接影响到自己的学习。我认为,就继续教育而言,学习态度不应建立在痛苦的基础上,而应建立在快乐(起码应是感兴趣)的基础上。所以,学科的选择应建立在感兴趣的基础上。我的学习也是建立在兴趣上的。

对于每门功课,我们都应认真对待。

在语文方面,应该多阅读、多思考、多作文,这样可以从平时掌握知识。我认为每个课本应该至少读三遍,才能说对这一学科有个全面,概括的认识。第一遍要读好书。也就是说从头到尾把一本书完整的过一遍。 第二遍要读懂书。也就是说把在第一遍读书中搞不懂,搞不清的概念,要把内容吃懂,吃透。第三遍的读书叫会读书。也就是说把所学的基本概念、基本原则、基本理论予以巩固。 只有把基础知识掌握牢固,才能自如的在真实的案例中予以运用。

在数学方面,应该多练习、勤思考,多问老师一些自己不懂的题目。最主要的还是上课认真听讲。

在英语方面,应该多说英语,多看英语,多练英语。英语是一门语言,所以应以平时的练习,多运用。

在政治、历史方面,就是多看书,平时认真听课,认真记笔记。

在化学、物理方面,应该多练习题目,结合老师的讲解,自己运用。这样可以巩固所学知识。

以上就是我对各门课的学习方法。总而言之,对于每一门课应该有兴趣。另外要认真听课。

还有考试是对学习的检验,但考试不是学习的全部。既然学了,就要在考试中体现自己学习的成果。对考试要冷静思考,合理分配考试时间。卷面要整洁,字迹要工整、清晰,这样才不至于因卷面潦草而丢分。

 

 

九(7)班   向世晶

 

想要提高学习成绩,最关键的一点,就是要了解学习的重要性。而努力恰是学习的秘诀之一,因此,认识到努力的重要性是至关重要的。

从我们跨入初中门槛的那一刻起,大家一定都暗自在心中下定决心:我一定要勤奋、努力。没错,努力的重要性,大家一定都非常清楚。可关键之处在于,你的努力持续了多久?要知道,只有坚持不懈的努力,才是迈向成功的第一步。

著名作家小仲马,曾经历过无数次的退稿,可他仍不屈挠,终于凭借自己的勤奋努力,写出了家喻互晓的著作《茶花女》。“发明大王”爱迪生,在努力了千余次之后,才终于发明也了电灯,人类的生活从此变得多姿多彩。面对他人的赞誉,爱迪生曾说过:“天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水”。既然像他这么伟大的人都是从不懈的努力中磨练出来的,我们学生想要取得优异成绩又有什么理由不去努力呢?

努力了一段时间之后,要进行一番回顾、总结,这就要求我们要先找到自身的不足之处,因为这才是前进的基础。如果没有针对性,只是一味漫无目的死做题,是无法取得明显成效的。这就要求我们必须先找出自身弱点,再对症下药。而弥补这些缺陷的良药之一,正是辅以大量的练习。做练习是有讲究的,不仅要针对自己的缺点,而且一定要全面,要综合,并能使自身水平有所提高。其次,还要学会总结,毕竟题海无涯,只有学会总结失败的教训,好的经验方法才能获得事半功倍的效果。

万事俱备,只欠东风,在平时,一定要学会调节自已的不良情绪,要好好把握这来之不易的“东风”。

紧张的心情往往是不可避免的,或多或少都会给我们的情绪带来消极影响,因此放松自己很重要。放松的方法有很多:对于安静的人来说,听音乐,读读书,都会是不错的选择,而活泼的人,则可以通过散步,慢跑等轻柔运动来帮助自己消除紧张情绪。总之,要选择最合适的方法给自己带来最佳心态,只有这样,才能更好地在考场中为了自己的目标而拼搏。

总之,想要取得优异的成绩,唯一的“灵丹妙药”就是找到最适合自己的方法,并加上自己坚持不懈的努力。只有这样,成功才会掌握在你的手中。

 

我的学习方法

九(7)班   赵晓筱

培根说过:“盖天生才干犹如自然之花草,读书然后知如何修剪移接。”可见,读书与学习的重要性。那么,该怎样学习呢?

在我看来,学习的第一要素在于认真听课。在复习的各个阶段,许多同学不认真听会认为这些内容已经讲过。而会听课的同学知道,老师在必要的铺垫之后会导出新的内容,或者在似曾相识的知识当中已包含了新的要求。所以我们的任何不踏实行为都是自己的损失,要集中注意力听课,在新旧联系、吐故纳新中提高自己的能力。

刚上初三,我发现好的成绩是不能轻松获得的。为什么?我们学的知识更多,更广泛了,我们就得多做练习。而练习不是盲目的,学习的第二要素是不断提高解题质量和效率。

提高解题“质量”,关键要过三关:(1)审题关:要做到“三看清”,如看清题中所讲的化学过程,看清题设条件,看清要解决的问题,这是解题的前提。(2)分析关:要做到“三想”,如想化学过程所涉及的化学概念,所用到的化学原理,想所给条件与所求问题的关系,想有无隐含条件及题目考查的内容。(3)解答关:根据题意和条件,选择最佳的解题方法,如果用到其它学科知识、方法时,如公式变换、数据处理等要细心,最后还要对结果进行检验分析。不仅化学,每门课都应如此。
  其次,解题后要总结,解题总结是提高做题效益最重要的环节。总结的内容有:(1)命题者有什么意图?(2)题目设计的巧妙处何在?(3)此题的关键何在?(4)题目有何规律?是否可推广成一类题型?(5)此题为什么这样做?(6)做题过程中暴露了哪些弱点?(7)这个问题改变设问角度,还会变成什么样的题目?
  最后,做题还要善于积累,积累包括两个方面,一是成功经验,二是失败教训。如果把平时练习和考试中做错的题目积累成集,并且经常翻阅复习,既有针对性,又节省时间,可大大提高学习效率。

这也许就是我的学习方法。但朋友们,实践比理论更重要。快投身于学习中,一定会成功的。

 

我的学习方法

九(7)班  谷敏刚

古语云:工欲善必先利其器。在学习之前,了解、学习、掌握、应用适合自己的学习方法,是提高学习效率的唯一途径。

说到学习的方法,我其实并没有什么特殊的方面。我的方法就是课前预习、上课时认真听讲以及课后的多做练习等等。

    课前的预习,可以给自己的学习奠定一个良好的基础。它可以让你上课时听老师讲课更轻松,对老师所要说的知识更熟悉,也更了解,更能让你在最短的时间里理解老师课堂上所讲的内容。预习时不能仅仅是看看书就可以了,应当针对自己在预习过程中遇到的不了解的地方做上标记,在老师讲课时,这些有标记的地方就能引起自己的注意,让自己有针对性地听讲这些不理解的地方。

在平时的上课过程中,也应当投入自己全部的注意力。我认为,课堂上的45分钟是至关重要的。在上课时,老师的每句话都应该认真地听,并且同时去思考老师所说的内容,也就是在课堂上尽量多理解老师所说的知识点,做到认真听懂每堂课。也许,有的科目无法与你的兴趣相对应,但兴趣是可以培养出来的。只要能在某科目上集中,就能产生兴趣。培养出来了是集中的能力,无论任何科目,无论这科目是跟你的兴趣相差多远,只要你能对之集中思想,兴趣即盎然而生。只要能做到这一点,课后的作业一般都可以十分轻松地完成。

    但是,我们不应该仅仅局限于课后老师布置的作业,那是远远不够的。除此之外,我们还应该多做与所学习的内容有联系的习题,来对自己所学的知识加以巩固。俗话说:“熟能生巧”,学习上也同样是这样。题目做多了,自然就会熟练。那样你在遇到实际的应用时,就可以很快得加以解决,节约时间。

    但是在做题目时也要注意筛选,针对自己的薄弱环节来学习,加以巩固。比如说,如果你觉得自己的基础知识掌握得不够好,那么就可以多做些基础的练习;如果你觉得自己的学习很轻松,就可以多做些有难度的题目,来锻炼自己的思维能力。

总之,不能够盲目地进行“题海战术”,这样不仅是不科学的,还会浪费自己宝贵的学习时间。

另外,学习时应当注意学科之间的融会贯通。学科之间并不是割裂的。教育中把它们区分只是为了更清楚地看到它们,了解它们,不被复杂的联系蒙住眼睛、理不出头绪。但它们本身就是社会的各方面,甚至是同一事物的不同视角。它们如果能够结合,我们将会迅速提升自己的境界,可以说是“悟”,在“知”和“行”的基础上让人豁然开朗。

    好的学习方法对于提高自己的成绩和充分利用自己的学习时间是很有帮助的。每个人的学习方法也许有所不同。以上是我个人的学习方法,希望能对大家的学习有所帮助。

 

我的学习方法

九(7)班      钟广洋

 

其实,我觉得努力和坚持才是提高学习成绩的最好方法,古人云:"一分耕耘一分收获"嘛!只要付出了努力,一定会有效果,只不过进步的多少这个问题罢了,只要坚持不懈,一定会战胜自己,超越他人,登上属于自己的高峰,看到无限美丽的景色.另外,我认为最好的学习方法便是:课前认真预习,关于学习方法思维模糊……

    写此文的目的是为了表达自己心中一个奇怪的想法,或者说一种思想方法。

我也很疑惑是否有人和我有以下相同的经历,希望能以此抛砖引玉,找到同道中人。如果觉得我的想法太肤浅了,请一笑置之。

先举两个我以前生活中经历的例子,不只大家是否有同感。

    第一件事是在我初二时,为了考试拼命复习。可是在整个复习过程当中始终有一个疑问困惑着我:如何才能最系统有效的掌握好一门课程。我想来想去,作过很多的计划,总觉得不完美,到最后总是没有根据计划进行,乱复习一通。在当时我一直觉得自己的思维存在一点问题:总喜欢不断的计划,随之而来的总有无数的问题产生。结果很多时间没有花在正事上,而是花在计划当中。我怀疑自己是否得了神经衰弱?其实我头脑里的这种思维问题从初中的时候就开始了,一直缠绕着我。

    第二件事,我平时无聊时经常常常会试图用意识控制自己的呼吸,但结果往往是失败:很不自然,搞不清楚什么时候吸气什么时候吐气。如果不去控制自己的呼吸,反而很自然流畅。很长一段时间我搞不懂问题的原因所在。

    我觉得这两件事的本质是一样的:让清醒的意识代替潜意识去做本该潜意识去做的事,结果往往会失败。(我不知道该叫潜意识还是下意识,只是那个意思大家应该明白)

    但是我的思维一直被这种情况缠绕,不断的计划,不断的思考无端的问题。这种情况一直持续。慢慢的我琢磨出一套方法,我用两个字概括:忽略。

     因为当时我的头脑已经被无数的问题,计划充斥着,我只有这样做,但即使这样,脑子里还会不断的冒出新问题。比如说:到底那些问题该忽略不去思考,为什么要忽略等等。对于这些问题,我告诉自己应付办法还是:忽略。又比如:我忽略了某些问题,会不会把该思考的问题也忽略了?对这个问题我告诉自己:不要思考,忽略。

    对于这个问题:为什么忽略一些问题会有好处,为什么有些问题下意识会自动控制好?就象一个多任务操作系统的调度进程那样做的进进油条?或许人脑太复杂了吧,有待研究。

如果有兴趣提高自己的思维清晰,如果你对学习方法上有困难?建议试下下面的方法,坚持练习一年。

    有空时,试图用你的清醒意思控制自己的呼吸,在这过程中,你的脑子里会有问题产生:什么时候该呼气了,什么时候该吸气了之类的。然后你告诉自己,不要去想这些问题,忽略它。直到你自主控制自己的呼吸和不去控制的时候一样流畅自然。那么你有进步了。在平时思考问题的过程中如果有很多困扰着你的问题产生,试图去忽略,不去思考。比如你要开始自学一门新课程,你不要老是去想该怎么计划,该用什么最有效的学习方法。你就去学就是了,该从哪下手?从目标,从你学这门课的目的开始。你或许会问:如果毫无计划那不大好吧?其实我没有建议你不做任何计划,也没有建议你做什么计划。那么到底要不要计划?这个问题别去想他,开始学习吧!,课上认真听讲,课下认真复习,总之,只要认真,就可以获得丰硕的果实.

   另外,我认为要想取得好的成绩还应做到以下几点。

    一 、预习:深入理解课本的内容,在自己不动的地方做出标记在预习中间要培养自己的独立思考的能力,在预习时找出自己不明白的地方,带着问题进入课堂。 要把旧的知识与新的知识联系起来,所谓温故知新,如果遇到不懂的就要及时的补缺不漏。例如: 语文可按照4个步骤:1、整体的感知  2、其相关的知识   3、重点难点的掌握   4、归纳总结。

   二、听课(预习的目的就是为了能够取得更好的听课效率) :听课的核心在于一个字:就是“听 ”。一天有8节课,每节课45分钟,你一天必须有360分钟精神完全集中,你能保证自己在这期间完全不走神吗?而当你走神时,老师又正好讲到重点。听课时你必须做到认真听,积极的想,适当地记。由于课本会在每页留下一些空余处,不妨把老师讲的要点记在旁边,这样复习的时候就可以直接看书,不用那么麻烦了。  

三、复习 我以前都先做作业,没有把老师今天所讲的知识先复习一遍。复习不是翻书看,翻笔记看,而是讲老师今天所讲的知识像放电影一样在自己的头脑中回放一遍。如果实在是想不起来了,再翻书也不迟呀。

   四、练习 有人认为做练习就等于复习了,这种做法在小学适用,但在初中就不一定会奏效了。 练习是对所学的知识点的第二次的巩固,加深对其的印象。有的人因为有复习,在晚上8:30就可以完成作业了。这时,还可以做一些配套的练习,不是只有答案的那种,是有评解的,你可以与它比较一下解题的方法,找出自己的不足。平时不妨做一个错题辑,把做错的题目记在本子里,要把题目的解题方法,是那儿导致你无法解出题目的环节给写出来,到了考试时,不是看自己做对的题目,而是看自己做错的题目。这种习惯对初中三年的学习会有很大的帮助

   这些就是我的学习方法,希望大家一同受用。

                                                         

学习方法上的几点思考

九(8)班  李亚                                 

    一、打好基础,保持前位。我觉得在初一、初二时只要把成绩保持住,同时,在原有的基础上提出更高的要求。因为,学习如逆水行舟,不进则退,停滞不前的想法不足取,更何况,争先也是相对而言的,山外有山,楼外有楼。既使你已经争得了班中前位,也没有理由自我满足,一定不能放松自已,另外,还需要发展自己各方面的素质,学习仅仅是一个方面。

二、提醒自己,克服懒惰。目前,存在我身上最大的缺点是懒,意志力不强,四周如果有人说话,我就参与其中并将同学之间搞笑的谈吐,带回家中久久不能平静。要改变“懒”和“爱说话”的习性,关键在于意志,我已明确它们的不利之处,这是改正的前提,以后,要时时提醒自己,如果不改正情况只会越来越糟,同时,确立一个自己学习的榜样,另外,需要把学习计划安排的紧凑一点,让自己时刻有正事可做,减少犯错误的机会,并且,努力提高自己的自制力,只要这样,经过一段时间,必然会有较大的改观。

三、兴趣爱好,促进学习。我特爱看一些精彩的杂志、小说、电视剧和上网,特别爱听音乐。每当遇到好杂志、好音乐时,会情不自禁地看下去而顾不上其他,由此也浪费了一些时间。爱看一些精彩的杂志,可以拓展自己的知识面,发展自己的兴趣,这本身是非常好的事情,但俗话说物极必反,好事也会变坏事,如看杂志、上网一但入迷到不顾其他的程度,也会对自己的全面发展对来不利,每个人都会有自己的兴趣爱好,同样每个人也会有自己的不足之处。努力使自己兴趣爱好,向学习文化课方面影响,使自己全面发展。把更多的精力放在自己的薄弱之处,让自己的兴趣、特长发挥作用,事实上,发展自己的爱好,并不一定需要更多的时间来保证,因为,对自己感兴趣的东西,会使自己的注意力高度集中,促进学习。

四、勤于思考,善于总结。初中是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。

 

学习方法介绍

九(8)班   左政

我在学习过程中并没有什么特别的好方法,也许是一些良好的习惯,使我的成绩一直都不算差。

首先是上课时要注意的问题。上课过程中一定一定要认真听课,让思维尽量跟着老师走。若一时遇上不会或弄不明白的,可以迅速记在一张纸上,下课解决。在记笔记方面,我认为笔头一定要勤,把不会的,易错的,重要的,大大小小的知识点全部记录下来。值得注意得是,在记一些例题前,要先看题,先尝试自己做,待老师讲解完后或理解后觉得有必要再记,不要记完后再去理解,否则会失去例题的效果。

其次,作业时的习惯——作业时不要边吃东西或是边听音乐,边看电视边写,这样会使思想不集中,解题速度变慢,方法变复杂,原本会的题目也不会了。尽量一次性写完(若过多可适当休息)。不会的题目要先自己想,实在想不出来再问老师或同学。

再次,在课外习题方面,我非常不赞成题海战术,一般来说,把老师发的几本习题认真做掉(注意,一定要认真),然后有一两本辅导书,适量做一些拓展思维,巩固知识。

另外,我认为课前课后预习复习非常重要。在每天写每门课前复习,写完后系统有深度地预习。

最后,劳逸结合,不得不承认我是一个不很用功的学生,做完上述功课后不会再多做一点点。也正这样,我从未感到过度的疲劳,相反,课外时间一些阅读使我的知识面更丰富,写作更得心应手。

以上是我的一些学习方法,希望对看到本文的所有人有一点点的帮助。

 

我的学习方法

九(8)班     张 美 慧

上了9年的学,学习方法还是累积、总结了一些,在此小谈一番,希望能给同学们一些学习上的帮助。

首先,上课必须真正做到认真听讲,思维跟着老师转,遇到不懂或不理解的地方可以举手提出或等到下课再问老师,一定要不耻下问。总之,思维决不能脱离老师。关键的地方(一般是老师反复强调的内容)一定要做笔记。当你在课堂上提前完成了任务后,可以自己再做一些习题。但当老师讲解新的内容时,一定要立即停止。同时,上课时要有一种课堂主人翁的感觉,积极发言,一定要自信,相信自己思考的结果。

其次,是在下课时,可以先复习一下上节课的内容,然后,留下五分钟休息一下,使自己的大脑尽可能松弛下来,为下节课做准备,若十分有精神,可以写一写作业。总之,课间十分钟不能浪费了。

最后,是回家后,要分清文理科。一般文科可以一边完成作业,一边复习。但理科一定要先看书,后复习,作业一定要保证质量。

还有,开夜车是不可取的。如果觉得特别困,或者实在难以集中精力学习,可以先看一看电视或小说,放松一下,再学习。或者,可以先睡觉,第二天早晨起早,完成学习任务。但还是不能糊弄老师,任何时候都要保证作业质量。

每个周末可以放松一下,但不可过火,这就需要自制力,要把握分寸,决不能影响到学习任务的完成。还可以多培养一些兴趣爱好,例如:绘画,听音乐,看电影,打球……这样可以让你处于一个较为轻松的状态中,学习起来也可以达到事半功倍的效果。

话说回来,无论学习方法有多好,都像是数字1后面的0,只能在原有的基础上提高学习效果,但若没有数字1,0再多也无意义,而这个1就是人们从古至尽都推崇的一种精神——勤奋!人们强调勤奋不是毫无原由的,而是前人通过实践总结出来的经验。

当然,人与人是不同的,每个人的学习方法也各有所异,要学会在实践中摸索属于自己的学习方法,毕竟,适合的才是最好的。

 

我的一些学习经验

九(8)班   贾之琳

    学习对于我们每个学生来说,都是最重要的事情。而努力把我们的学习成绩提高上去,更是我们义不容辞的责任。以下就是我的一些学习心得:

    首先,每个同学都应该有自己的目标,这个目标应是符合你的。这个目标不需要多么远大,重要的是能促使你不断前进。一个个小目标,尽力去实现它们,你就又向成功迈了一步。因此,在学习之前给自己定下目标是十分必要的。

    然后,就是要提高学习效率。时间对于每一个人的都是那么多,可有的同学却能用它来做许多事,提高学习成绩,而有的同学却总是喊着“时间不够”。这就是学习效率的高低所引起的。

    第一,也是最重要的一点:上课要集中全部精力听讲。课堂的45分钟是精华中的精华,老师的讲解是至关重要的,所有知识点,拓展性课题的总结等等可以帮助我们很好地掌握书本有关知识。上课不认真听讲,课下花十倍的时间也未必能做到这一点。抓住了课堂上的宝贵时间,就节省了不少课余时间,这样便可以充分挖掘自身潜力,向其他方面继续拓展,有利于学习成绩的提高。所以,课堂上的45分钟要重视,是提高效率非常重要的一环。

    第二,在课下,我们要及时地进行预习与复习。这一点看似简单,却难以坚持,同学们往往是“三分钟热潮”。预习,可以培养我们独立思考的能力,也可以提高我们自学的能力。在老师讲解之间就对课本内容有一定的了解,可以帮助我们更好地理解老师所说的。对于将有不明白的地方,上课时重点听,还可以提问,更可激起求知欲。而复习的好处也是显而易见的。通过全面的复习,我们能巩固所学内容,及时消除知识点的死角,对一些细节要足够重视。哪一门课都不能拉下来,否则影响是相当大的。

第三,就是各学科的注意点:先说语文。语文要多阅读,多练笔。阅读方面,多看一些名著,有助于拓宽知识面这对我们是收益匪浅的。练笔也是必要的。大量的写作会锻炼我们运用语言的灵活性等等。积累是学好语文的关键。外语要掌握重点语法,句型等。政治、历史也如此。理科就是要多勤于思考。化学需要记忆。数学一定要掌握好定理和公式,掌握好它们才能掌握解题的关键,死记硬背是没用的,关键在于理解。物理要注重实验和理解。

     以上就是我的一些学习经验。

 

学习经验总结

九(8)班  杜晨

我将我的学习经验总结如下:

首先明确学习目的,订好学习计划。只有你知道自己为什么要学,才能够产生源源不断的动力,从而在学习上取得进步。同样,订好了学习计划,你才能根据自己需要一步步掌握和巩固所学知识。我想,订好学习计划主要有两步:第一步,先对自己过去的学习情况进行总结,对知识掌握到什么程度,存在哪些不足,在接下来的学习中就要重点做好“补缺”工作。第二步,就是对日常的学习做好具体计划,特别是预习工作方面。我们每周都有一天是拿来自习的,如果同学们能用这些时间预习下周的部分功课,到时就不会因为老师的课讲得太快而手忙脚乱了。

如果说做好计划是学好功课的基础,那么勤奋和深入就是学好功课的关键。首先,勤奋,就必须要有信心、耐心和恒心。但我们有些同学在学习时,常因为看到有一大堆的任务要完成,就感到力不从心,感到失望烦躁,甚至想要放弃。说实在,这种心情你有过,我有过,谁都有过关键是怎样摆正过来。下面我想给大家讲个小故事:

一个小孩子和他爸爸走山路。走着走着,他抬起头,看到这条路弯曲蔓延,根本看不到头。他就觉得很累了,问他爸爸:

“那么远的路,什么时候才能走得完呢?”

他爸爸是这样回答他的:

“看准眼前的路,一步一步地走,总会到的。”

结果他们在天黑前就到达了目的地。

同样,现在我们学习本来就是一个要日积月累,容不得投机取巧的过程。我们的任务,就是要踏踏实实地通过一点一滴的努力来构建我们的知识大厦。这样看来,我们没有理由灰心丧气了吧。

第三,学习不能仅停留在书本表面,应“深入”课本。举个例子来说,甲和乙都复习完了法国大革命这节书,但甲同学并没有对课文内容进行深入思考和研究。那么如果叫甲同学来说说关于法国大革命的知识,他可以立刻告诉你革命的过程、时间、地点、人物等等。但是,这就够了吗?是不是还缺点什么?好了,我们去问问乙同学,这时我们就会发现,乙同学还会跟我们分析法国大革命与英国资产阶级的异同点,他还可以诠释革命的纲领性文件《人权宣言》的进步性与局限性,与其他国家的相比怎么样,等等。从这些学习结果的比较,大家不难看出:深入地掌握知识就是要把知识弄通、弄透,就是要懂得不同概念间的细微差别,从而把它们区分开来;深入地思考就是要充分激活我们的思维,对课本上的知识进行总结、加工,把一个个知识点联系起来,让它们能够系统地、全面地印在我们的脑子里。至于说,怎样才能深入学习呢?最重要的就是要静得下心来。心静,的确是一种非常微妙的感觉。你可以试着把自己想象成一个湖泊。如果你能感到自己的心像平静的湖面一样,清澈见底,波澜不起,无论身边发生什么事情,你都能完全地进入到书中的世界去,这就说明你的心已经静下来了,这个时候学习效率是最高的。

最后,我想就一些学习细节提两个建议:1、上课要积极回答老师的问题。其实不少同学上课时明明懂得老师问的问题的答案,但是不愿举手回答,怕自己出错,怕同学们笑自己爱出风头。结果连集体回答也不开口,就养成了这种被动地接受知识的习惯,降低了课堂学习的效率。其实这种顾虑是不必要的,你能真正地投入到学习中,这本身就应该是一种值得尊敬的行为。2、平时上课时一些同学爱把笔记记在课本上,结果下学期学到的新内容跟前面有关联时,就会觉得很麻烦,所以,准备一本能写三年笔记的本子无疑是一个明智的选择,除了平时可以方便复习外,到了高考它也会起到不小的作用的。

以上就是我的一些经验总结,希望能对大家有所帮助!

 

九(10)班    付洋

我写作业的速度很快,自认为原因有以下几点:

1、上课认真听课。我们每天的作业都是关于当天上课的内容,所以上课认真听课,今天的作业你就会很容易完成,写作业的速度自然就快了。

2、写作业时要专心。做任何事情都要专心,写作业也不例外,只有专心才能提高写作业的速度和质量。试想一下,你一边写作业一边看电视,作业能写快、写好吗?

3、心理疗法。当作业很多时,你不能着急,要让自己静下心来,合理安排好作业时间,分段完成,每段有个目标。因为有人做过实验,分段工作比一直工作效率要高。

    以上三点是我的经验,可能对你有效,请你试一试。

 

良好的学习方法是提高学习成绩的基础

九(10)班    吴祺恺

学习是一项艰苦的劳动,要想取得好的成绩回报,我认为不仅要有健康的身体和明确的学习目标,更要有一个正确的、合适的学习方法和自我合理安排时间的能力。

要想取得良好的学习效果,前提是好好把握课堂上的45分钟,认真领会老师所传授的知识。我们在课下无论是保持充沛的精力,还是所做的课前预习、课后复习,都是为了更好地掌握老师在课堂上所传授的内容。无疑,能够全身心专注于课堂上的45分钟是提高学习效果取得好的成绩的基础;

其次,就是要充分利用好学习时间。就我个人而言,在保证休息的前提下,我会抓紧中午和课间的时间,争取在白天完成大部分的作业,这样,在晚上我便有了属于自己的时间,可以做一些竞赛题,使自己在学好课本知识基础上得到进一步提高;可以读几篇优美的文章,扩充阅读量;还可以早一点休息,保证充足的睡眠,保证有充沛的精力投入到学习中。合理地安排利用好学习时间,可以使自己更加从容地面对紧张的学习,能够较好地掌握每一门课程的学习内容。

作为即将面临中考的每一位同学,都在积极准备,我相信只要掌握了好的、适合于自己的学习方法,就一定能取得事半功倍的学习效果,在明年的中考中就一定能发挥出最好的水平。

 

我的学习方法

九(10)班     杨昭洁

从小学到现在,我都是一个整天活蹦乱跳,成天嘻嘻哈哈的人,尽管如此,我的学习成绩却始终能保持比较稳定。许多人曾问我:“很少看到你安安静静学习,为何学习还如此好?”其实我的学习方法很简单,主要是把功夫用在课堂上。老师也说过,上课45分钟用心听课,胜过课后两个小时。这句话就是告诫我们,只有上课完全认真听老师讲课,才能取得好成绩,我便是这样做的:上课认真听讲,有不懂的问题也不要过多彷徨,待课后及时请教老师和同学,然后自己再慢慢消化,自然一切都迎刃而解了。我更会在娱乐的同时,把遇到的有趣事情与所学的课本知识联系起来,这样既巩固了知识,又得到了乐趣。比如说,我们几个好朋友聚在一起谈论学习生活时,常常开玩笑地问:“你家是什么社会?”众人皆曰:“我们家是奴隶社会,我是奴隶主!”然后我们就笑作一团。我平常还会用与母亲交流的方法巩固知识,每天回到家后,都会兴致勃勃地把自己新学的有趣东西告诉妈妈,如最近我们物理课在学电路内容时,我马上就教妈妈关于我们家电源、电路的连接、使用。这样既让妈妈学到了知识,也让我巩固了成果,岂不一举两得!另外,充足的睡眠也是搞好学习的重要保障,

我的学习方法很普通,也很简单。它们会随着时间是流逝不断更新,我希望自己在最后的一年中急流勇进,实现自己伟大的梦想,不怕困难。我相信Tomorrow   is   another   day  !

 

我的学习方法

 

九(10)班    赵茜熹

 

每个人都有一套自己的学习方法,我也不例外。也许它并不是最好的方法,只是希望你能够“择其善者而从之”。

第一,我认为,课堂四十五分钟最重要,课堂上的内容是精华中的精华,一旦错过了,是你在课下花多少时间都补不回来的。现在我们班很多同学上课爱讲话、爱起哄,可是你们知道,你们错过了多少获得知识的最好机会吗?

第二,就是有问题就问。问同学、问老师,只要他能够给你解答出正确的答案就行。有些同学觉得下课问问题太耽误时间,或是干脆不敢问,不好意思问,结果很多东西都是一知半解,只知道其一,不知道其二。

第三,是我个人对作业问题的看法,可能比较有争议。我的意见是对于一些有把握一看就会或是没有多大意义纯粹浪费时间的作业,不必要太认真去做,因为我们没有必要将宝贵时间浪费在无用功上。

下面再谈谈我学习时间的安排。

有些同学总是在学校很散漫,回到家里才用功,我觉得这种做法很不明智。在学校你遇到的问题可以随时得到解决,应该是学习的最好地方,而回到家后,

你要做的无非是巩固在学校学的知识,放松一点到也无妨。有的同学上课不认真听,回家后一本一本地做参考书,我认为是得不偿失。

另外,我认为,晚上如果想睡就去睡,不要硬撑着。当然,我是说在完成作业的情况下。有的同学晚上硬撑着看书,第二天的学习效果反而不好,而且昏昏欲睡中看的东西也容易忘记。

这就是我的一些学习方法,它自然不会对人人都适用,但或许能对你有所启发。

 

我的学习方法

九(10)班    董凯俊

现在上初三了,学习的负荷使我们不得不提高自身的学习效率。本人对此有一些拙见,仅供参考。

首先,学习要有乐趣。我这里并不是泛泛而谈,而是一些细微之处的建议。反映到平时的学习中,就是写作业要交替进行,意思就是先写语文,再写数学,再写英语。诸如此类。这样文理搭配,动脑与动手搭配,就不至于觉得太过于枯糟,学习兴趣自然会大大提高。

其次,要学会化整为零和化零为整。有些时间,例如早读,课间,下午上课前的时间,这些每天加起来大约有两小时左右,这是个多么可观的数字啊!若是能够合理的利用这些时间,就可以大大缓冲晚上的压力,不至于挑灯夜战。我建议你可以把一些容易做,量少的作业放在这些时间来解决,当然,用来复习上节课的内容也是个不错的选择。晚上的大块时间,可以用来吃一些课外加餐,有利于学习成绩的提高。

最后,我还想补充一点关于熬夜的问题。某些同学喜欢打夜战,不做完作业死不休。早上又起不来,导致早上起不来,上学迟到。我们现在正在长身体,而晚上10点到12点又是生长激素分泌最旺盛之时,若长期熬夜必然不利于生长发育。我想,为何不早睡早起呢?早晨的记忆力仅次于晚上8点时,是一段应该被好好利用的时段。建议每晚11点睡觉,早上5点半起床。

 

我的学习方法与学习效率

 

九(10)班      刘梦白

 

要想取得理想的成绩,掌握一套行之有效的学习方法是非常重要的。运用好的方法,可以达到事半功倍的效果;相反,方法不当常常会令你的学习收效甚微,有时甚至是事倍功半。

某一种学习方法是否有效也是因人而异的,每个人都有一套自己的学习方法,对于每个人来说,每一种学习方法的学习效率也会不同。通过认真总结,我也有一套自己的学习方法。

首先,在课堂上应当专心致志听讲。课堂上老师所讲的内容是课本中最精炼的部分,是每一课的精华,你是无法自己通过总结可以得出的。课堂上专心听讲,不仅可以听到老师对知识的精心讲解,而且还可以学到老师分析问题、解决问题的方法,也意味着课后少花功夫,因此,在课堂上专心听讲对提高学习效率也是非常必要的。

其次,为了对学过的知识及时复习巩固,应当以正确的态度对待每一次练习,不能敷衍了事。只有认真对待每一次练习,那么练习才能起到真正作用,否则,还不如不练。

再次,时间充裕时,不仅仅局限于课本,应当阅读一些课外有关学习的书籍,这样可以拓展自己的知识面,让自己的视野更加广阔,分析和解决问题的能力自然会提高。

最后,应该学会总结,总结是指将自己在学习过程中的错与对,用简洁的语言归纳下来,成为自己以后的借鉴。

关于学习效率,我想,如果有一套适合自己的学习方法,学习效率自然会提高。

我相信,只要我持之以恒,就可以做得更好。

学习方法

八(10)班    杜洁

我觉得,三百字的文章是不可能详细地说清一种好的学习方法的,也不可能让人彻悟。但是,三百字却可以照亮一个人的心灵,让人真正的明白,世界上没有最好的学习方法,只有最认真的人。

认真的学习态度,就是最好的方法的诠释。

许多人对“认真”一词理解的程度不同。越是聪明的人,越懂得在哪些方面认真,什么时候认真,如何提高认真的效率,自己努力的方向在何方,并不是一味地无目的的努力就可以塑造一个成功的人。但是,仅凭一点小聪明就想达到一定的高度更是天方夜谭。所以说,对学习保持认真的态度,是学好任何知识的真谛。

下面是我总结的一些需要认真的方面:

一、上课听讲,课堂45分钟是学好任何一门学科的关键。

二、课后作业,对待每一门学科作业中的每一个细节都不可以懈怠

三、课下复习,每一学科的内容当天都应及时消化、巩固,长期积累问题会造成不可收拾的后果。

四、课堂笔记是一堂课内容的精华。课堂笔记不应该局限于老师的板书,应该学会判断老师的哪些言语是重点内容并及时记下来,这样可以帮助我们课后理解应用。

五、认真思考每一学科的每一个难点,培养善于提问的习惯,做到不懂就问,透彻领悟每一个知识点。

六、定期制定学习计划,学会将一个大目标分成若干小份去实现,并适时进行阶段性的成果总结。

其实,学习中还有许多需要认真的地方,但只要能始终保持谨慎的态度,尽力做好每一个细节,就一定能提高学习能力,让学习成绩迈上新台阶。             

 

我的学习方法——About政治

 

九(12)班      王 修然

 

就目前而言,政治还是很多人在考试中较为棘手的问题。撇开其他原因不管,首先从政治这门科目谈。政治不同于其他科目,它讲究的是思想,有很强的理论性,一些题目没有绝对的标准答案,但有绝对的指导思想。难就难在把握这个思想上。要把握思想,首先要理解。政治和语文、历史等科目是紧密相连的,书上的内容,得看懂才能掌握,正因为它难懂,因此更需要我们经常地去看书,去思考。

政治考试中,最难当数辨析题,虽然这种题型中考中没有,但也应掌握。这类题目的特点是内容涉及广,需要较繁琐的论证,因此要全面分析,要证明的滴水不漏,这和数学当中的证明题思想是一样的。此外,政治的考试技巧也很重要,例如选择题,很多东西不用想也知道,关于共产党、社会主义一律选择好的,资本主义那肯定是要给与批判的。因为社会主义意味着民主,代表人民的利益;而资本主义则象征着剥削,是为少数资本家服务的。但也不能拘泥于此,这里仅提供一种迫不得已时的手段,应视具体情况而定。

很多同学为原来政治成绩不理想而担心。事实上政治成绩的提高主要依靠初三这一年。

以上就是我个人对于政治学习的一点拙见,希望能对大家有所帮助;若无帮助,也望诸位莫要怪我。

                                   

           

我的学习方法

——如何学好物理

九(12)班   王淼

物理是一门以观察与实验为基础的学科,是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。由此可见学好物理是多么的重要。

现在,我向大家提供几个学习物理的好方法,仅供同学们参考:

第一、注重从自然与生活现象中引入问题。这就是让我们处处留心观察,通过收集到的数据或看到的现象来寻找规律,从而得出结论,再用所学的知识进一步给予证明,最后还要能阐述在生活、生产中的作用。

第二、在条件允许的情况下,多做一些物理小实验。这不但能让你亲身体会到物理实验的趣味,还能有助你的动手能力,将收集到的证据与同学进行交流与合作,要养成科学精神与科学态度。

第三、认真做好笔记。不要因为有了教科书,就可以不记老师板演的内容,其实,教科书上的内容只是肤浅在表面,没有去做细致的分析,只是为我们提供一个参考的平台,重要的是老师写在黑板上的内容,而往往理科老师不像文科老师,详细地写出要点,一切都是靠嘴巴说的,所以,你的思维一点都不能打岔,必须得跟着老师走,以便第一时间记下要点,要不然,吃亏的就是你自己。

第四、对于计算公式要单记,要灵活运用。牢记计算公式,这是做物理计算题最基本的要求,虽然是开卷,但是时间有限,不能因为一个计算公式而去一页一页翻书找,这样做就浪费了时间。牢记计算公式的同时,也要学会运用,不要一味地死脑筋,题目一变化几个量就做不出来了。

第五、“题海”战术,熟能生巧。建议同学们多买一些练习题回来做,不要嫌麻烦,题目做多了,自然就会手顺,思维也就活跃起来了。

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。愿同学们听之信之,抓紧一切时间,则学好物理可计日而待也。

 

                               体育的作用

九(12)班  于雅鸣

初三是初中生活的最后一年,在这段时间里,学习往往成为老师和家长关注的重中之重,而我却在这紧张的学习之余加强体育锻炼,使得体育和学习成绩都有了较大进步。因此总结这两点,愿与同学共同进步。

第一,   要持之以恒。针对初三时间紧张的特点,我对大部分的中外名著都只能割爱了,把尽可能多的时间都用在学习上,但是唯有体育活动没有间断。无论学习多么紧张都要在早晨和下午放学后活动一会儿,从而起到锻炼身体,调节大脑的作用。以前,我并不是天天锻炼,下课坐在教室里要么趴在桌上休息,要么就埋头读书,整天就像一个泄了气的气球,无精打采,但学习成绩并没有因为我的“抓紧时间”而提高,反而有一定的反向变化;记忆力下降,体力下降,上课心神不宁,注意力不集中等等,总之,整日恍恍惚惚,结果考试成绩下来,退步了不少。后来,在父母的“逼迫”下,我开始了体育锻炼。渐渐地,这种情况转变了,不仅有了充沛的精力,而且对学习有了信心,于是体成绩进步了恶习成绩也进步了。

第二,               要科学锻炼,把握分寸。我每次进行体育活动时,不是为了锻炼,而是在轻度的活动中,放松自己,调节大脑机能。早晨活动是为了强身健体,下午活动是为了放松,课间活动是为了调节大脑。初三,我们面临毕业和升学,常常使人处在紧张之中。于是课间我会到操场上去小跑或做做呼吸性运动,让大脑获得活动性休息并加快血液循环。这时,当我再回到教室,就会有一种轻松的感觉,同时也增强了学习效果。

经过长期的体育活动,我的体育有了很大的进步,一些科目的成绩也提高了。

 

我的学习方法

九(12)班  刘靓靓

学习方法对于一个学生来说非常重要,一个得当的学习方法有事半功倍的作用。下面我来介绍一下我的学习方法。

首先,上课要认真听讲。虽然一节课只有短短的四十五分钟,但老师讲的每一句都是重点,如果上课不用心,回家后自学用两个小时也补不回来,不但浪费时间,而且一些难点很难理解。所以,课堂是学习的最主要工具。

其次,在做家庭作业时要思考。家庭作业是检验今天学的如何的一种手段,如果遇到不懂的题目,一定要自己先独立思考,不要一不会就问别人;实在是做不出来也不要抄,要向别人请教如何解,思路是什么,一味的抄写只是应付老师,应付家长,也应付自己,没有任何意义的,而且也是对自己不负责任。

再次,我们的父母经常会买大量的习题让我们做。其实习题并不是做的越多就越好,我们要选择适合自己的习题,买一些比较好的来做。如果只求数量而不求质量,那么做的都是白做,没有一点效果。说白一点儿,你用在这些习题上的钱也就打水漂了。有不懂的东西一定要向同学或老师询问,不要认为这很难堪,没有人会笑话你。如果只是因为爱面子而不问,困难就会越积越多,到最后会压得自己喘不过气来。

我们现在正处在初三阶段,15岁又恰是我们最活泼的年龄,所以,再努力学习也要有放松的时候,适当的放松也会帮助我们的学习。我的父母允许我每周六看一会电视,也可以玩会儿电脑。但再好玩的东西也要适可而止,玩的时间不要超过三个小时,时间太长不但伤眼睛,而且耽误学习时间。

拥有一个好的学习方法会助你一臂之力,让你在中考中发挥出自己最高的水平。

 

浅谈文言文学习

九(12)班  阮瑞

相信很多同学应该有感触,对于语文的学习,文言文是一个重点,同时也是一个难点。因为文言文课文多、难背,更难理解透彻。根据文言文的这些特点,我谈谈学习文言文的几点体会。

首先,文言文当然要背,无论是古文还是注释,都要牢牢的掌握。特别是与现代汉语读音不同,意义不同的词语,更要注意区分。例如:在《桃花源记》中“绝境”一词,在古文中的意思是“与世隔绝的地方”,而在现代汉语的意思却是“没有出路的境地”,这两个意思乍一看似乎差不多,其实,本质上是有根本区别的。万一考试遇到这种题目,靠的是什么,就是靠你平时的基本功是否扎实,这也是得分的关键。所以,文言文的背诵是学习文言文必不可少的环节。

其次,学习文言文在会背的基础上,还要加强理解。死记硬背往往只能停留在表面,要想真正学好文言文,更重要的是理解。例如:《出师表》这篇文章,在会背的基础上,可以逐步深入,也就是概括的理解每段的意思。像这篇文章,便可简单的理解为三个方面:劝勉之一:开张圣听;劝勉之二:赏罚公平;劝勉之三:亲贤远佞,推荐贤臣。这样一来,整篇文章理清了,同时又加强了记忆,可谓是一举两得,何乐而不为呢?

学习文言文就是两点,先背,再理解,或者先理解,再背。只要把这两点把握好,文言文就不难了。

 

端正态度   学好数学

 

九(12)班  杨彦波

 

如今,我们已经迈入了九年义务教育的最后一年了-----初三,已经进入了一个你追我赶的时期了,在这个关键时期,没有一个好的学习方法是不行的,是跟不上那些学习好的学生的步伐的,尤其是数学这一重要学科,更不能拖后腿,一旦拖后腿,再想跟上去也就比较难了,也许你认为我说的夸张,但是事实就是事实,我们得尊重事实,古往今来,又有多少同学因数理化学的不好而没有考上高中!!数学没有学好,相应的,理化科目也不可能太好,所以说,数学这一科目是初中的一大关键!!

那么究竟怎样才能学好数学呢?

有人会说:"我每天晚上都坚持做二十道数学题,也许你认为这的的确确是一个好的方法,但是我并不这么认为,若是在初一,初二,这种做法我倒赞成,但是现在,这么个学习紧张的时期应用这种学习方法,我认为这是不合时宜的,况且现在还是初三前期,这种做法保证不了我们的睡眠时间,如果我们现在就因睡眠不充足而倒下了,那么在中考的前一段模拟考试期间,我还能挺过去吗?因此,在这么个作业量大,学习任务繁重的初三时期,说这话可能是有些不切实际的,然而有些同学就是这样,上课的时候不认真听老师讲课,课下又去拼命的去用做题的方式来提高自己的学习成绩,这哪能把数学学好呢,老师上课所讲的都是一些难点,重点,以及是一些解题思路,解题方法之类的,特别是解题方法,掌握一个解题方法,胜过做一百道数学题,因此我们与其做数学题,不如上课认真的去听老师讲课,跟着老师的脚步走,课下再做三至四道题目来掌握解题思路,和强化解题方法.

  另外,我们还应该有一种孜孜不倦的精神,不要因为一道数学题没有做出来而气馁,要学会坚强,不会做的题目,不要一味的沿着某一个解题思路去思考,应不断的换着思路去思考,这也就是所谓的多方面多角度的思考,实在不会的题目应抽出时间去和老师交流,否则既浪费了时间,又浪费了自己的"脑细胞",当然不只是这样,学习数学不是任务性的去学,应自主的去学,倘若你把自己的精力集中在某一道数学题目上,当你摆平了你认为你自己无法解决的数学题后,你就会兴奋不已!!那个时候你就会真正的领略到数学中的趣味!!!!!

  相信你一定会把数学学习好!!!!!!!

 

好 的 学 习 方 法

                   ——学 会 听 课

九(12)班    张鸣鹤

我认为,课堂45分钟认真听老师讲课是弄懂基本知识、基本概念和知识点间基本关系的捷径。

例如,讲到“勾股定理”这一节,一定要抓住定理的内容、定理的证明、定理的应用,这些关键的地方抓住了,十分有利于整体内容的理解和掌握。

听课效果的好坏,关键在于你能否勤于思考,这一点也是为什么在同样的环境中、听同一个老师讲课,甚至花费时间相差无几的学生,会有成绩高低的悬殊差距。课堂上,我们的思路不但要跟着老师走,而且还要把知识发展的思路及老师引导的思路理清楚。

教材的思路,我们在预习时已经整理过了,但不一定能完全理清楚。上课时就应弄清新内容是怎么从上节课的内容上发展过来的,在本学科知识体系中处于什么位置,有什么作用等,以便与理解和记忆。

我们上课时还要积极听课。“积极听课”的含义就是:不做一个被动的信息接收者,要边听课边思考,要把握老师讲课重点。

那么,我们应该如何抓住讲课重点呢?

(1)       注意老师的开场白和结束语。

(2)       注意老师的板书。

(3)       注意老师反复强调的部分。

(4)       理清老师的思路。

另外,记好课堂笔记也是保证听课质量的一个重要方法,一个很重要的学习技巧。

笔记是一份永恒的记录,可以给日后的复习带来方便。对于一些难度较大,需要反复思考的科目,这种方便性尤其明显。

笔记可以帮助我们克服大脑记忆方面的限制。俗话说“好记性不如烂笔头”,一堂课下来,即使最聪明最仔细的学生,最多也只能回忆起课堂内容的大概结构,大部分细节很快就会淡忘。特别是一些资料性比较强的内容,如图表、数字、公式等,更容易被遗忘。这时笔记就显得格外重要。

除了这些,还需要做到“超前听课,比较听课”,即上课时思路不仅要跟着老师走,思路还要力争走在老师前面。例如,老师刚提出一个问题,就应该主动去寻找答案,然后和老师的解答作比较。自己想对了,再听老师讲一遍,记忆就更扎实了;自己想不出来,或自己的答案和老师的不一样,再听老师讲解,理解也会更加深刻。又比如,老师讲了一种解题的方法,自己还可以想一想,有没有其它的方法。事实证明,“超前听课,比较听课”是提高听课效率的好方法,可以使自己思维的敏捷性、准确性、全面性得到提高。

    优秀学生的经验证明,听课这一环节抓住了,一步主动,就能步步主动。“向45分钟要质量”是我们取得优异学习成绩的一条基本经验。正如我国老一辈物理学家严济慈指出的:“听课,这是学生系统学习知识的基本环节。要想学得好,就要会听课。”