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【字体: 】 【编辑日期:2006/1/11】 【作者/来源:管理员】 【阅读:】

小谈学习

 

八(7)班王清华

 

    在21世纪这个信息爆炸的时代中,很多同学的大脑中充斥着一些乱七八糟的东西。这是他们对学习充满里迷茫。下面我来谈谈自己对学习的看法吧。

首先,我认为学习要有主动性,没有来源于自身的动力,别人无论怎样逼他,他也是不可能学好的。但,如果你制定一个合理性的计划,并严格按照它去实行,就会取得一定的成就,有了成就感就会使你对学习迸发出浓厚的兴趣,从而使自己从“要我学”转变到“我要学”。

还有,我听说有一些同学在家里拼命的学习,甚至做题能做到十二点钟。可是这一切换来的依旧是不太理想的成绩,这令他们非常苦恼。我个人认为,像这样的题海战术是非常不可取的。试想,现在芸芸众多题卷,不都是围绕着同一套教材编写的吗?大同小异。做那么多同类型的题目会使这些同学对学习产生强烈的反感和抵触心理。而且,这样晚上觉睡不好,第二天也就无法进行新的学习了。这是一个恶性循环的漩涡,不是说不需要做题,而是说不需要做过量的、一看就会的题。

    还有些同学觉得上了初二,负担似乎一下子种了许多,实则不然。只要抓紧时间,相信你一般晚上九点半时就可以将作业全部写完了。正如高尔基所言,“时间如同海绵里的水,是需要挤的。”   

    同学们,其实学习并不难,只要你爱上学习,并且用心去学,它就会用优异的成绩来回报你的。

 

学法反思

 

八(7)班 邢万里

 

对于学习语文,我认为应划为三个部分。

一、是现代文。我们要多读这样的文章,了解文章的层次和结构,记一些优美的句子,这样对写作文有一定的帮助。

二、是古诗和文言文。像这样的文章须要多读多背,古人云:“书读百遍,其义自见。”说的就是只要对诗和文言文十分熟了,在这样的情况下,整个大意就自然而然理解了。

学习英语有语法、单词和阅读这三座大山。

要学好英语是需要有一定的单词量做铺垫的。等到知道一些基础单词后,就可以掌握一些基本的语法,为了巩固和复习英语,我们可以利用所学的语法造句和总结,我尝试过,并且过目不忘,屡试不爽。另外我们背单词不要死记,而要巧背。许多词之间都有千丝万缕的联系,都可以总结一定的规律。另一种是根据发音规则背,只要会读就会背。巧方法会提高效率和时间。

其实英语越学越深,到最后就是看单词量了。现在扩大单词量最直接的方法是海量阅读。比如一次看一篇文章,发现有一个不懂的单词,可以查一下,再继续。如果第二遍又看到了这个词,但已经忘掉了,可以再查一遍。一看意思,哦,怎么这个词那么熟悉呀?一联想,原来这个词查过。下次再遇到这词,哈哈,一回生,二回熟,三遍就记住了词意。

就这样不断地积累,不断地举一反三,单词量提高,阅读文章的速度就加快,就可以节省出更多的时间去接触新的单词。

另外,当发现一个精美绝伦的句子时,就可以多读几遍,记在自己的本子上。一有空,就拿出来读一读,增强自己的语感。

学英语,要当成一件快乐的事情,当看到一句句精美的字词时就应觉得是一种享受,当看到一段段英语文章被自己啃下来时,心中就有一种成就感。

总之,只有看多识广,在考试中才能处变不惊。

 

学法反思

 

八(7)班   许亚琴

 

“你有你的棒槌,我有我的搓衣棍”每个人的学习方法都不一样,我今天说的只是我认为正确的权利掌握在你手中。

具体来说,有这么几点:

第一、上课抓重点。上课是一种无法言语的享受,有一种接受知识的快感。上课最重要的就是聚精会神的心,当然,要每分每秒都认真,精力集中。所以,我们要学会抓重点,抓住重点,还有一个小窍门:盯着老师的眼睛有便于集中精力。

第二、下课做作业。作业的概念是你的艺术成果,你要学会用欣赏的眼光看待它。当然,太多的作业,会使你不认真,所以你可以拣你认为必要的,可以提高你的认真做。该做的就做,不该做的不做。当然,你要知道什么该做。

第三、复习和预习。这是两个重要环节,可以有利于你更好地学习,就像做大事前的准备,和事后的保养一样。

第四、奉劝你一句话,别和缺点过去。90%的人一生下来,就开始找缺点,然后和它较劲,其实不必有。“人之初,性本善”,人天生不会有太大的缺点,人生是让你寻找优点和发扬优点的,这样的人生才会成功。你想想,从一生下来,你便开始和缺点打仗,即使在你的人生走到尽头时,你终于成功了,那又有什么用呢?一路上,你可能染上了更多的缺点,而使优点被冷落,何必呢?人生短短几十春秋,何必浪费在不必要上呢?更何况,缺点也不尽然全坏。

好了,话到此结束,喜欢的话就用,不喜欢的话就当没听见。

 

学法反思

八(7)班 段小抒

 

关于学习的方法可以谈很多,但我认为主要应注意以下三点:

一、学会做题,注意积累:

对于学习来说,课本上的基础知识尤为重要,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多同学却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做题,因为考试就是做题。但实际上这是一种本末倒置的做法,虽然课本与习题都很重要,但做题的一大目的其实是能更好地掌握课本上的知识。所以我们主张在扎实地理解课文内容的基础上,再做习题加以巩固。并且,多做发散思维的题,少做一看就会的题。另外,如今的题目越来越活,很多东西都要靠你平时的积累。因此,我认为多读一些有意义有价值的课外书,对我们自身的提高以及考试也会有很大帮助。
   
二、多思考、注重理解
  
“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。在学习中,知识固然重要,但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也没有用。所以,我们在学习中应注意不要轻易放过任何问题,有了问题不要急于问人,应力求独力思考,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做才能真正提高自己的思考能力,从而更好地把书上的知识变为自己的收获。
    三、敢于发表自己的见解

   虽然现在的考试基本以笔试为主,但我觉得口才仍是不可忽视的一部分。你的言行,是别人了解你的第一途径。所以,我认为我们中学生一定要锻炼好口才,最简单的方法就是上课敢于发表自己的见解,也就是多发言。因为,它不仅能挑战你的勇气,还能把你的缺点暴露在大家面前,使你更好地提高自己。大家都觉得那些大学生辩论赛上的辩手反应很快吧?其实,口才好能直接影响到大脑的反应能力。而他们的口才也不是与生俱来的,是锻炼出来的。所以,我们应从现在开始注重口语表达能力,多思考,更不忘多发言,说出自己独特的见解。把自己塑造成一个头脑和口舌一样灵活的人。

 

我的学习之道

 

八(7)班钱智猷

 

自孔夫子创办私学以来,两千多年了,数不清的生灵为之奋斗。身处21世纪的我们又将如何去驾驭知识,成为大智者呢?这就需要我的学习之道:天才=50%好方法+50%好态度。

好方法是我们学习的必备利器,它是让我们在条件基本相同的情况下高人一等的无价之宝。“学校学习三部曲”是基础学习的基本方法。

.预习。它是学习的奠基石,可以提高听课质量,培养自学能力,是磨刀不误砍柴功一步。概念式学科适应“理解式”记忆法1知其然2知其所以然3实战应用找出症结之所在。文章性学科适应1浏览法2精读法3扫描法4想象法5圈点法。这样才能避免煮夹生饭的情况,赢得了宝贵的时间。

二.课堂学习。这是重中之重,不必多言。上课时,要抓住老师的思路,积极思维,学思结合,进行课堂小结。另外记笔记也很重要。要注意以下几点1浓缩精华2老师的板书和拓展实例3错题和难题。

三.课后及时复习。这样能加强和巩固新学知识的理解和记忆系统地掌握新知识,达到灵活应用的目的。1反复阅读教材,思考笔记,2把每个知识点,条理化系统化3总体掌握,融会贯通。4集中记忆。

以上只是最基础的部分,要想更上一层楼,就需要添枝加叶。一精题多思代替提海战术。1审题之“三看清”看清题中所讲过程,看清题设条件,看清要解决的问题。2分析之“三想”想所涉及的知识,想条件与问题的关系,想有无隐含信息或陷井。3积累成功的经验,总结失败的教训。

二多读书,见世面。”腹有诗书气自华“”书到用时方恨少“我们要积累知识,成为全才,才能在以后一展鸿图。

好态度是左右命运的神奇力量,我们一定要掌握它,无外乎三点。1兴趣是成功的源泉,只要有了兴趣,有了钻研之心,任何知识都不在话下。2勤奋。天赋是注定的,但智商可以改变。虽然你的脑细胞没有天才的活跃,但你可以锻炼,所谓勤能补拙,笨鸟先飞。只要我们肯用功,智商一定会直线上升。3不服输的钻劲。只要我们对每题每点都钻透,钻不透不服输,为争一口气,永不放弃。

“海阔凭鱼跃,山高任鸟飞”。让我们大家在知识的领空中展翅翱翔吧!

 

学习,有那么难吗

 

八(7)班吴裕安

 

现在步入了初二,大家的学习便不同与往前了。我们班的英语犹为令人头疼。

对于英语,我也许还能为大家提供一些学习的好方法。我认为学英语最关键的是看、听、读、背。先说说“看”。我们需要扩大阅读量,多多阅览些中英文对译的读物。像我们现在读的《21世纪报》,我们要认真对待它,遇到不会的单词最好能够即时翻查,弄懂它。遇到同一个单词出现在不同的环境,便有了不同意思,这就需要我们掌握更多,通过理解来记忆。“听”就是多接触一些地道纯正的发音。最基本的是一些磁带。我们应该把听磁带当成一种习惯。每天听一听,不管多久,只要你觉得对自己有收获就可以了。我们现在有不少人学《新概念》,我很欣赏它。《新概念》的许多知识都是很常用的,它的发音也很纯正。如果能坚持听它,不必求多而是求精,把一开使听不懂的地方通过反复练,总会把它弄懂的。这样一来,达到的最高境界都可以倒着背了,当然我们并不需要把它背下来,这只是打个比方。我们也可以听一听英文歌。我就经常在没事的时候听英文歌,我觉得这也对提高英语有很大的帮助,因为在歌里出现的大多都是很常用的语法、词汇,看着歌词也边听边记边思考,而且同学们记歌词一般都会比背课文快。所以说,要是背下了英文歌词,也会受益匪浅的。读,便是大声。朗读,任何英语都学要大声读出来。如果觉得在别人面前说不好意思,就在家里一个人对墙说。最好能每天坚持做,对墙把英语读出来,这样对语感的提高是个不错的方法。有条件的话,可以找一些外国人,与他们对话,俗话说近朱者赤,近墨者黑,就是这个道理。

至于语文和数学,我觉得一个是要细心,平时要用心听课,把老师讲的重点、难点都要记住。语文还是要多背,虽然说现在应式教育不好,但不背是不行的,如果连基础的都不会,考试是会失很多分的。数学就是要多去体会、思考、练习。体会每个定义的含义,思考每道题的解题思路,练习一些好题,以提高水平。

关于学习,总而言之一句话,就是要勤奋,要对自己负责,不能厌恶学习。只有这样,才会取的得优异的成绩,才会使自己没有白付出。

 

学 法 总 结

 

八(7)班   刘文颖

 

    一个好的学习方法,可以让我们快乐学习,劳逸结合,不打疲劳战,也能事半功倍。

    以下是我总结的学习方法:

1、上课集中注意力。课堂上只有短短四十五分钟时间,而在这四十五分钟内,老师讲的内容很多,很集中。所以,如果有时不集中注意力,就可能错过重点知识。

2、课堂笔记,选择重点。一堂课的笔记很多,经常抄了这个就顾不了那个,有时候连老师讲的重点内容都顾不上了。所以,我们要锻炼自己的独立思考能力和选择重点的能力,对老师讲的内容,选择重点进行笔记。

3、学会小节,提高自我归纳能力。有的同学更习惯于生搬硬套地做练习。这既耗时又耗力,可效果怎么样,却很少总结。只有做好深入的课堂小结,使课堂知识得到消化整理,然后在系统掌握知识的基础上再去做练习,才会收到良好的学习效果。这样也会从中提高自己的归纳能力。

4、把做练习当作自己的需要。课外作业是巩固知识,应用知识和训练技能的一种手段,而不是作摆设的。做练习要以一种愉快的心情,集中精力,快速、正确的完成作业。

5、有针对性背重点,做练习。临考前,往往觉得要背的东西,要做的练习很多。这时候,要主动有目的地参考课外资料,提高所学知识,培养自学能力。而不是盲目地滥做练习,滥背笔记。

具体到语数外三门课来说:

语文:想考好语文不是很容易。所以,抓住该得的每一分是很重要的。生字词是语文最基础的地基,所以生字词方面的分一分都不能丢。关于阅读和作文,我觉得有两个方面可以提高,一是多阅读课外书籍,,二是多做阅读练习。这样既拓展了自己的知识面,又提高了语文方面的功底。

数学:就我们目前来说,我觉得要步步为营,稳扎稳打。就拿实数化简来举例。很多同学喜欢省步骤,两步并成一步,三步并成两步。这样的确简单了不少,可在省略步骤中,一些定理就得不到理解,练习,就会出现很多问题。

外语:有的人觉得外语难学,其实我觉得外语很好学。你只要认认真真,一丝不苟的熟记老师所说的单词,重点语法,完全可以学好外语,在考试中应付自如。

每个人都有自己独到的一面,所以学习方法也不是固定的。但拼时间的方法只能是自欺欺人,学习累了可以休息一下,掌握一个度,放松一会儿就回来。学习要看效果,而不是比时间的多少。好的方法可以使我们有兴趣地学习,进入一种良性循环,更加利于学习。

                                                    

“兴趣是最好的老师”

 

八(9)班   高霏儿

 

大家知道,学英语就像学语文一样,需要平时的积累,需要听、说、读、写同步走。最重要的一点就是要有兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”。怎样才能对它有兴趣呢?我的经验就是和它经常见面,面见多了自然就会有兴趣。

今天我主要介绍“说”。

大家知道,我们小时候是从丫丫学语开始学习说话的,并不是先学语法、认字再说话的,所以“说”是非常重要的,学英语也是同样。

有一位学者提出了一个理论——英文不是“学”出来的,它是一门语言,是靠嘴巴练出来的。可想“说”是多么的重要。

很多同学一开始学英语就把语法放在第一位,总觉得看了多少本语法书就能把英语学好了,从不花时间去练习口语,其实这样学出来的英语只是个“哑巴英语”,无法和别人交流、沟通。我觉得提高英语听、说能力的最好办法就是多听外国人的磁带,多看英文原版电影,一开始就要听正宗的发音,选择一种适合自己的语音,这样对自己发音能力的提高是至关重要的。

想提高口语交际能力的最好办法,当然是多和外国人交流,但是

不是每个人都有这种条件和机会的。我采用的方法就是给自己出个的

话题,自言自语的进行练习。有时候我还会自编自演一些短小的英文

剧,然后一人分别饰演几个角色,有滋有味的进行表演。虽然我家里也有精通英文及其它语种的长辈,他们对我的训练方式并不很了解,但是我觉得用这种方式来练习口语对我来说是有益的,所以我一直坚持着。

总之,学习语言和学习其他的学科一样必须要培养兴趣,找出适合自己的一套方法,只有这样,才能使成绩提高。

 

学好数学,不是只有聪明人才能做到的

 

八(九)班    

 

俗话说,无论做什么事,都应有好的方法,就像学习有学习的方法一样。

有人说,我对数学“情有独钟”,只是觉得重视。又有人说,数学是死的,比语文好学,但是觉得数学好学必须站在理解的基础上。数学像美术一样,有时抽象;又像语文,灵活得让人抓不住腿脚,所以学习数学,不仅单方面地动脑筋去想,还应放开大脑,发挥出你丰厚的语文功底,在逻辑的大道上,迈开步伐向前进发吧!

学习数学,当然用到了一点点天份,没有天份也不用气馁,爱因斯坦就说过,“1%的天才+99%的汗水。”所谓付出汗水,指的就是“题海战术”(这是非常恐怖的词,我有深切的体会),其实也不用买个几大本复习资料,天天夜战到万籁俱寂。只不过买个一两本好的有选择性,难易适中的,每天同步做一点,日久天长,一个月下来就做不少了。写题时遇到不懂的,要么问老师,要么问同学,或者自己看答案,慢慢消化,再在理解的基础上重新把题做一遍。这理事会会对你的数学有很大的帮助。

为了益脑,有时我也看一些益智书籍,比如什么逻辑推理啊,脑筋大挑战啊,这些书虽然比较闲杂,但在不知不觉中也起了一定的作用。

如果对简单的题掌握了,也比较熟练了,就可以向“奥数”进发了,不要说奥数只是数学成绩好的人该做的……,不,不,它适合每一个人,每一个人都应该适量地做一些奥数题,如果说基本题已经很好了,但从来不做奥数,你的数学水平也只能算中上等,做题时,不要嫌题难(奥数题嘛,不难就怪了),当你看到自己经过动脑筋而得出的结果时,你会感到很有成就感的。

这就是我学习数学的方法,是不是很普通?对嘛,数学不就是这样学的吗?

 

成功的关键在于好的学习方法

 

八(9)班    范文秀

 

一个优秀的学生必定会有一个好的学习方法。根据许多成功人士的经验,学习的关键是掌握好的学习方法。而且,学习应该灵活运用,而不应该“死”学。当然喽,我也有我的学习方法。想要学习优秀,这是必不可少的。现在,我就向大家介绍我的学习方法吧!

一、短暂的45分钟

上课时,我们一定要专心致志,千万不能三心二意,应该带着自己

的问题跟上老师的思路,听清老师是怎样一步一步分析这些问题的,如果还不明白,课间或课后及时问清楚,不要使它成为“隐患”。如有一点应及时提问并参加讨论,并且课上要敢于提问,善于提问!不仅知其然,还要知其所以然。

    二、有用的笔记本

    课前:在预习世纪下自己理解不了的问题或对某一种问题的不同解法,还可以记下种种灵感。

    课上:在课堂上记下自己的误区和本节难以理解的地方,而且还要记下老师所强调的重点内容,记下重要的公式,定理,结论,技巧,方法,还可以记下某个同学的精彩发言,老师的独到见解以及对问题的解答。

    课后:在课后记下做作业时出现的或想到的问题,记下在翻阅各种学习资料时发现的对自己有用的知识,还应记下每次作业或检测中错误的地方,以便复习时抓住重点。

    课余:应该利用课余时间对本周或本章所学的内容进行小结;例如,总结一下本单元知识的特点,知识之间的联系,主要题型,某个问题的解决策略及其所反映的思想等等;另外,还要记下自己在总结过程中发现的疑难问题。这样的总结能使一个单元分散的知识连成一个网络。  

    三、课外练习,加强自我

    知识是无穷无尽的,我们不能只依靠于书本上的知识,要使自己变得更优秀。就必须通过课外练习加强自己,“多看,多读,多想,多练”是最重要的。在课外学习中,如果遇到困难,首先要独立思考,自己不能解决的难题应请教老师或同学,并从中悟出解题方法和技巧。

    四、自我巩固

    一天之中,只有那短暂的45分钟,所以应利用课余时间努力复习老师上课所讲的内容,并且扩展,延伸。而且在完成老师布置的作业时应认真对待。

快乐的学习,才能高效的学习!

 

学好语文课关键在于积累

 

八(九)班   

 

    语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识素材,并且这些都是最有生命力、最富时代感的。我们应该养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯,学好语文关键在于积累。

    积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习,将基础知识和基础阅读及写作技巧牢牢掌握。

积累的途径是看书、读报。只要肯钻进书的海洋去游历一番,一段较长时间后,可能发现曾结结巴巴的自己居然可以出口成章。博览群书确定能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择一些好的优秀读物,在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看,看后还可以做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

 

复习妙招四条

 

八(9)班   吴佳婕

 

如何复习,是很多同学学习的难点,的确,如何复习是我们学习的关键,纵使再聪明再勤奋,若是不会复习,那样的学习效率也是很低的。因此可以看出,复习是使我们提高学习成绩的关键因素,因而千万不可以怠慢了。下面我就说一说复习的四条好方法:

  一、是通读式的系统复习。

  复习要实现的目标,就是要加深对基本概念的领会,因而,我们应该首先找到对基本概念领会的障碍,为下一步解决问题,全面而准确的记忆打下可靠的基础。所以,无论你的成绩如何,复习都必须把课本放在第一位。

  吃透课本,最重要的还是掌握课本中的公式、概念、重点内容。因为我就经常会因为记不清或者概念混淆,没记全等这一系列的问题导致考试时漏洞百出,或者犯了不该犯的错误,这是非常可惜的。因而,凡是不懂或者似是而非的问题,都应该在这一轮复习中加以解决。

  二、是突破重点、难点的侧重复习。

  通过通读式的系统复习,对知识进行了梳理归纳,但在一定基础上,还要善于捉住重点、难点进行重点复习,只有突破它们,才能把其他知识连起来,才能对题目迎刃而解。因此这一步也必不可少。

  我们需要通过反复研究、思考进行练习,才能有效的进行这一部分的复习,解决。当然难点突破后做一个关系图梳理一下会更好。

  三、是手脑结合演练复习。

  通常,我们光做并不能达到很好的效果,而光思考也很难让我们加深印象,因此手脑结合的方法是可以考虑的。我们要在大脑中储存一些题目的类型,这对大家都很有帮助。多做又可以使我们的大脑得到启发,手上也变的灵巧了,下次看到这中类型的题目,脑中立刻浮现,手指也可以轻松写出,这才叫一举多得!

  四、是检验式的总复习。

  这是复习的最后一步。可别小看了这一步,它可以帮助我们对前面三轮的复习进一步巩固加深。将复习所得的精华再提炼一番,将整个复习的收获提取出来,这样我们就完成了整个复习过程。

  光说不做,那是毫无意义的。快去尝试一下这套复习方法,或许它正是你所需要的。

 

     

 

八(11)班  杨 晴

 

    干什么都要讲究一个方法,学习也是如此,要想学有所用,学有所成,就应该量身定做一个学习方法。

一、态  

    首先学习态度颇为重要,要有认真勤奋的学习态度。在不懂时应先想再问,能独立思考就独立思考,实在不懂就问;珍惜时间也就是好态度之一,不珍惜时间的人反而却被别人落后在后面,学习如长跑,只有最后坚持下来才能胜利,不能落后在后面;还有一种态度很不好,别人不懂来问,回他人一句:拒答之;这样就不对了,学习要与别人谈论交流。

二、积   

     有人说:别看一粒米小,千万吨的米可都是一粒粒米组成的,学习也讲究积累。古人云:读书破万卷,下笔如神功,积累对各科都有好处,语文要流揽博大精深的书籍,拓宽知识面,数学要练练写写,积少成多。

三、研   

    研究就是“懂”理解。研究古迹,研究是个很好玩的东西,当你被一道题困住了,在几番研究下终于解决时,心中会充满了自豪感,使你有兴趣向下一题进攻。

     以上三点,只是课外巩固课内学习的方法;课内学习的方法最简单,即是认真听讲,认真记(只泛于文科)理科靠的是理解、消化,对于我来说,我很少去记一些数学概念,但题目出来,我知道如何做,我认为这是很好的。这就是我的学习方法。每个人的学习方法、学习态度不同,学习效果就不同了。 

 

提高学习效率

 

(12)班    薛茜

 

初中以来,对学习最有帮助的就是有一套适合自己的学习方法。

    我们可以通过以下几点制定一套自己的学习方法:

1.     通过与老师、家长、同学的多多交流;

2.     总结自己的学习习惯;

3.     从一次次的失败中总结经验;

4.     吸取别的同学的长处来制定。

当然,许多同学还可以查阅相关资料来制定,接下来,我将介绍我的学习方法:

1.     利用好课堂的45分钟,注意力集中;

2.     做好课前预习课后复习;

3.     按时按量认真完成各科作业;

4.     及时熟读新知识;

5.     提高做作业速度,起到良好的效率;

6.     注意休息。

以上是我的学习方法。也许这些方法只是适合我。各种方法因人而异,同学们要根据自身状况制定方法。

在方法中如发现不足或欠缺,应及时补救。如果听说到别人的一些好方法同样适合自己也可以汲取过来,要学会“择其善者而从之”。

  

学习方法

 

八(12)班    汪欣宇

 

古人云“书山有路勤为尽,学海无涯苦作舟。”可见成功的花朵是需要辛勤的汗水浇灌的。可如何能使同学在学习中得心应手,提高效率呢?这时就需要科学的学习方法帮助你更好的学习。以下仅为我的几点学习方法:

一、劳逸结合

只有拥有充沛的精力,学习才会有动力。我不赞成有些同学日夜赶工,成为作业的机器。要注意在紧张与松弛的节拍中取得平衡,若太累了还坚持学习就是浪费时间。所以,劳逸结合无论是多我们的身体还是对我们的学习都是有好处的。重点学习

二、利用时间

我认为时间像海棉中的水,伸缩性很大。上课时集中注意力,充分利用这45分钟。平时利用零散时间,合理支配。可以使学习生活变得充实而井然有序。

三、勤记笔记

俗话说“好记性不如烂笔头”。人的记忆力是有时间限制的。这时就需要笔记来帮助你更好的学习。笔记要注意内容详细全面,条理清楚。复习时,当天学习的内容便可一目了然。

四、重点学习

知识的海洋茫茫无际,怎样更有效更方便更快捷的掌握好所学知识呢?学会重点学习不失为一个不错的方法。重点内容重点记,理清知识结构图。学习上就再不会茫然无措了。

五、勤思善问

对于一篇文章或一道题目,学会思考,学会举一反三是很重要的。同时思考了就会产生问题。若自己长时间没有想出答案,就需要学会询问老师或家长。不能似懂非懂。

学习虽苦,但绝非死学。正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。我认为“学习有法,学无定法,贵在得法。”只有适合自己的学习方法,才是最好的方法。

 

我的学习方法

 

八(12)班谢鹏飞

 

每个人都有自己的学习方法,每个人的学习方法也都大不相同。现在,我就根据我的经验,来向大家介绍一下我的学习方法。

“学习三部曲”——预习、听课、复习。

预习是学习的开始,是学习的基础,只有做好预习工作,才能够顺利地进行之后的学习。但是,许多同学往往最容易忽视这一环节,也因而成绩总是无法提高。所以一定要重视预习。

如果说预习会使你在学习中感到迷茫,那么,上课不认真听讲则会使你在学习中感到无知。但听讲并不意味着一个劲儿得死听。一堂课45分钟,要想在45分钟内全部集中注意力是几乎不可能的,因此,要选择最为重要的内容集中注意力地听,这才是科学的。

复习,也是学习过程中十分重要的一环。复习的方法有很多,做作业则是最好、最简单也是最普通的途径。

初中与小学的最大的不同,就是文科与理科之间的区别越来越明显了。因此,对于文科科目与理科科目的作业,自然有所区别但态度必须保持一致——认真。

文科作业通常没有具体的对与错,侧重于语言组织、文字叙述以及理解含义等方面。因此,要与日常生活中多多积累,使用时才能够游刃有余。同时,拥有丰富的想象力也是必需的。

而相对于文科作业,理科作业应该要简单一些,因为其有具体答案的对错。理科作业通常侧重于考察对公式、技巧的熟练以及思维的敏捷活跃。平时要将公理公式熟记于心,以不变应万变。

在写作业之前,应该将所有的所需要的工具都准备好,并且将洗手、吃饭、洗澡、上厕所等等一切琐事处理完毕再说。如果一会儿上个厕所,一会儿找一下尺子,学习的效果将会大大降低。

写作业时,最忌讳东写一笔西画两下,不但没有达到巩固的效果,反而还容易出错。对于同科作业,最好能够一口气写完。如若分量太多,则尽量找联系不大的两项分开来完成。文、理科作业要互相交替着写,以便让大脑能够交替着得到休息,不至于感到疲倦。

写完作业后,要及时地对当天所学进行梳理,回忆老师上课时所讲的内容,对不懂的问题绝对不能放过,不管是自己想还是询问老师、同学,总之一定要弄懂为止。

另外,在经过了一个阶段的学习之后,还可以进行自我检测,方式随便,但一定要能够找出不足,在针对不足及时进行修补,

    以上就是我通过七年的学习生活所积累的经验与方法,希望能对大家有所帮助。